EN SEVDİĞİM OYUNCAK
2. Sınıf Hayat Bilgisi Dersi Dün, Bugün, Yarın Teması . Aşağıda dökümanın sadece özeti verilmiştir, bu konu ile ilgili
dosya ekte verilmiştir.EN SEVDİĞİM OYUNCAK
DERS : Hayat Bilgisi
SINIF : 2
YAKLAŞIK SÜRE : 40’+40’+40’
TEMA : Dün, Bugün, Yarın
KAZANIMLAR : C.2.8.Küçükken sahip olduğu bir oyuncağıyla ilgili duygu ve düşüncelerini ifade ederek bunu arkadaşlarıyla paylaşır.
C.2.9.Aile büyüklerinin küçükken oynadığı oyunları araştırır, bu oyunlarla kendisinin ve arkadaşlarının oynadığı oyunları karşılaştırarak değişimi fark eder.
TEMEL BECERİLER : İletişim becerisi
KİŞİSEL NİTELİKLER : -
ARA DİSİPLİNLER VE
DİĞER DERSLERLE
İLİŞKİLENDİRME : Türkçe dersi konuşma öğrenme alanı : Kendini sözlü
olarak ifade etme ve görsel okuma ve görsel sunu
öğrenme alanı.
MATERYALLER : Yazılı kaynaklar, resimler.
KAYNAK : Hayat Bilgisi Özel İhtisas Komisyonu.
SÜREÇ
ÖN HAZIRLIK
Öğrencilerinizden; küçükken sahip oldukları bir oyuncağı getirmelerini ve anne-babalarının küçükken hangi oyun ve oyuncaklarla oynadığını öğrenmelerini isteyin.
1- Öğrencilerinizden istediğiniz oyuncakları büyük bir torba ya da çuvalın içine
koyarak, sırtınızdaki çuvalla birlikte sınıfa girin.
2- Öğrencilerinizden bu torbada ne olduğunu tahmin etmelerini isteyin.
3- Tahminler yapıldıktan sonra torbanın ağzını açın ve her öğrenciye
torbanızdan bir oyuncak seçtirin.
4- Öğrencilerinizden seçtikleri oyuncağın kime ait olduğunu öğrenmelerini isteyin.
5- Öğrencilerinizin oyuncak sahipleriyle gruplar oluşturarak oyuncaklar hakkında sorular sormalarını söyleyin. Örneğin “Bu oyuncak alındığında neler hissettin? Oyuncağınla ilgili bir anını anlatır mısın?” …vb.
6- Her öğrencinin oyuncağı ile ilgili duygu ve düşüncelerini arkadaşlarıyla paylaşmalarını sağlayın.
7- “En Sevdiğim Oyuncak” isimli çalışma kâğıdını dağıtın.
8- “Anne ve babalarınız küçükken hangi oyuncaklarla oynarlarmış?” sorusunu sınıfa yöneltin.
9- Öğrencilerinizden birkaç cevap aldıktan sonra Çalışma Kâğıdı 1’i dağıtın ve “Serap’ın Resimleri” isimli etkinliği uygulayın.
10-Resimleri sınıfınızın çeşitli yerlerine asın ve her öğrencinizin bu resimlere
giderek resimlerdeki talimatlara göre hareket etmesini sağlayın. (Sınıfınızın
mevcuduna ve büyüklüğüne bağlı olarak etkinlikte yer alan 5 resmi
çoğaltabilirsiniz.)
11- “Benim Oyunum” isimli çalışma kâğıdını dağıtın.
DEĞERLENDİRME
—Öğrenci ürün dosyası ile değerlendirin.
Çalışma kağıtları ekteki dosyanın içindedir....Önemli Not: Bu belge ttkb.meb.gov.tr den alınmıştır. Edubilim olarak MEB de karışık olarak verilen bu bilgileri sizin için düzenli bir şekilde bir araya getirdik. Yukarıdaki özet konu hakkında bilgilendirme için verilmiştir. Düzenli ve tam haliyle görmek için dosyayı indirin... Dosyaların tüm hakları MEB e aittir ama bu şekilde düzenlenip biraraya getirilmesi tamamen Edubilimin katkılarıyla gerçekleşmiştir. Burada verilen bilgi, belge, yazı ve dökümanlar izin alınmadan veya kaynak gösterilmeden kullanılamaz. Kaynak belirtmek için
www.edubilim.com veya
www.edubilim.com/forum adresine alıntı yaptığınız adresten link vermeniz gerekmektedir.
Anahtar Kelimeler: en sevdiğim oyuncak, en sevdigim oyuncak, hayat bilgisi dersi en sevdiğim oyuncak konusu, en sevdiğim oyuncak etkinlik örneği, en sevdiğim oyuncak konusunun işlenişi, en sevdiğim oyuncak etklinlik örnekleri, hayat bilgisi 2. sınıf, hayat bilgisi ikinci sınıf, Dün, Bugün, Yarın
