| Sahiplik | Değer |
| İsim | SINIF DİSİPLİNİNİ SAĞLAMADA DİKKAT EDİLECEK HUSUSLAR |
| Açıklama | SINIF DİSİPLİNİNİ SAĞLAMADA DİKKAT EDİLECEK HUSUSLAR Disiplin Sınıf Yönetiminin sadece küçük bir parçasıdır. Kurallarına göre yönetilen sınıflarda problem en asgari seviyededir. Çıkan problem sizinle ise bile yine problemi sizinle çözmeleri gerektiği terbiyesi öğrencilere anlatılmalı. Saygılı ve edepli bir biçimde ‘Evet ama sizinde haksız olduğunuz şöyle bir durum da var, hocam!’ diyebilmeliler. Başları sıkıştığında başvuru mercii, derdini anlatabileceği kişi olarak sizi ilk hal edecek bilmeliler. Bazen öyle yalnız çocuklar olur ki fıtratından dolayı arkadaş edinememiş kimi kimsesi yok, hele birde yetimse... Çölde yaşama savaşı veren bir zayıf çiçek... Problemi çözerken sakin, sabırlı, saygı çerçevesinde ciddi olarak işleri yürütüyorsanız öğrencilerden de saygı ve güven bulacaksınız. Negatif, tehdit edici, saygı göstermez bir tavırdaysanız, aranızdaki ilişki zedelenecektir. Öğrenciye bir şey anlatamayacak ve sizden ders öğrenemeyecektir. Hoşgörü tolerans birçok kapıyı açan bir anahtar olabilir. ÖĞRENCİLERLE SUÇLAR ARASINA ENGELLER KOYMALI Öğrenciyi disiplinsiz yapan en önemli hadise çocuğun yalnız başına kontrolsüz kalmasıdır. Öğrenciyi ya siz, ya sizin kontrol ettiğiniz bir faaliyet disiplinsizliğe engel olmalıdır. ENGELLER Sizinle olan iletişimi.. Değişik Aktiviteler.. Okul ve sınıf Kuralları SUÇ · Öğrenciler arası(veya öğretmen öğrenci arası) bir problem çıktığında; 1. Meseleyle ve taraflarla alakalı bilgi toplamalı. (Öğrenciyi neler kızdırır ne sevindirir, ev durumu, anne baba durumu ... kısacası her şey problemin çözümünde etkili olabilir) Aranan bilgi ; a)Velilerde b)Okul Psikoloğunda c) Bekçide d)Yemekhane elemanlarında e)diğer öğretmen arkadaşlarda vs. de bulunabilir. 2. Problemi çözme planı yapmalı. 3. Bazen kendilerinde cevap olabileceğinden çözüm kendilerine sorulmalı ‘Sen olsaydın bu problemi nasıl çözerdin?’ 4.Tecrübeli öğretmenlerle istişare etmeli. 5.Karar vermeli. Her türlü problem teke tek görüşülerek halledil... |
| Dosya Adı | Bağlantı www.edubilim.com_rehberlik4-15-1.doc |
| Dosya Boyutu | Link |
| Dosya Tipi | doc (Mime Tipi: link) |
| Ekleyen | admin |
| Ekleme tarihi: | 21.10.2008 16:13 |
| İnceleyenler | Herkes |
| Kontrol Eden | Editor |
| İndirme sayısı | 0 İndirme sayısı |
| En son güncelleme | 14.10.2008 16:14 |
| Anasayfa | http://www.edubilim.com |
Ana Menü
| Anasayfa |
| Haberler |
| Arama |
| İlanlar |
| Eğitim Siteleri |
Edubilim
| Forum |
| Resim Galerisi |
| Video Galerisi |
| Program Arşivi |
| Döküman Arşivi |
| Bilim Adamları |
| Kolay Ulaşım |
Üniversiteler
| Türkiye Üniversiteleri |
| Yabancı Üniversiteler |
Popüler Döküman
Öğretim Yöntem ve Teknikleri (1023)(Eğitim)
WISC-R RAPORU (986)(Psikoloji)
DOĞAL AFETLER ÇEVREMİZİ NASIL DEĞİŞTİRİR? (568)(Eğitim)
OTEL REZERVASYONU OTOMASYON PROGRAMI (536)(Otelcilik)
İstanbulun Fethi (443)(Sunular)
Eğitim Siteleri
- Edebiyat- Türkçe -Şiir (12)
- Okul Öncesi (7)
- Sınavlar (10)
- Rehberlik Siteleri (11)
- Üniversite Siteleri (77)
- Eğitim Haberleri (12)
- Sözlük - Çeviri Siteleri (6)
- Ders Yardımcıları (5)
- Eğitim Forumları (9)
- Genel Eğitim Siteleri (13)