| Sahiplik | Değer |
| İsim | REHBERLİK |
| Açıklama | REHBERLİK Rehberlik, kendini anlayabilmesi, çevresini ve ortaya çıkan durumları daha doğru tanıyabilmesi, kendisine ilişkin sorunları çözebilmesi, gerçekçi kararlar verebilmesi, kapasitesini gerçekleştirebilmesi, dengeli ve sağlıklı uyum yapabilmesi ve böylece kendisini gerçekleştirebilmesi için bireye yapılan bilimsel ve sistemli yardımlar bütünüdür. Rehberliğin ilkeleri; Rehberlikte birey esastır. Rehberlikte bütünlük esastır. Rehberlikte eğitimle birliktelik esastır. Rehberlikte süreklilik esastır. Rehberlik çalışmalarının planlı programlı olması esastır. Rehberlikte bilimsellik esastır. Rehberliğin amacı; Bireyi kendi kendine isabetli karar verebilecek hale getirmek, rehberliğin amacıdır. Öğrenciyi, kendisi, ailesi, okulu, çevresi hakkında doğru bilgi ile donatmak temel kuraldır. Rehberlikte yer verilen hizmetler; Hizmetler öğrenci, okul, yönetici, uzman ve öğretmenin durumuna göre değişmekle beraber, genellikle rehberlikte şu hizmetlere yer verilir: Tanıma ve tanıtma hizmetleri Araştırma hizmetleri (okula yeni başlayan veya gelen öğrencilerle ilgili bilgilerin araştırılması) Üst okullara yönlendirme ve yetiştirilmesi hizmetleri Psikolojik danışma hizmetleri Değerlendirme, izleme ve rehberlik hizmetleri EĞİTİMDE ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME 1 – Ölçme ve değerlendirme kavramları arasında ne fark vardır? Ölçme, bir varlık veya olayın belli bir özelliğe sahip oluş derecesini belirleme işlemidir. Eğitimde ölçme, genellikle öğrencilerin belli bir takım davranışları, öğrenme derecelerini belirlemesi olarak kullanılır. Değerlendirme, ölçme ile ortaya konulan duruma bir anlam verme işlemidir. Eğitimde değerlendirme; belli bir takım davranışların öğrenilme derecesi ölçme ile ortaya konulduktan sonra bu ölçme sonuçlarına dayanarak neler yapılacağının kararlaştırılması şeklinde görülür. 2 – Ölçme de kullanılan ölçekler nelerdir? Ölçmede kullanılan ölçekler çok çeşitli olmakla birlikte en çok kullanılanlar şunlardır. Sınıf... |
| Dosya Adı | Bağlantı www.edubilim.com_rehberlik8-58-1.doc |
| Dosya Boyutu | Link |
| Dosya Tipi | doc (Mime Tipi: link) |
| Ekleyen | admin |
| Ekleme tarihi: | 21.10.2008 16:13 |
| İnceleyenler | Herkes |
| Kontrol Eden | Editor |
| İndirme sayısı | 0 İndirme sayısı |
| En son güncelleme | 14.10.2008 16:14 |
| Anasayfa | http://www.edubilim.com |
Ana Menü
| Anasayfa |
| Haberler |
| Arama |
| İlanlar |
| Eğitim Siteleri |
Edubilim
| Forum |
| Resim Galerisi |
| Video Galerisi |
| Program Arşivi |
| Döküman Arşivi |
| Bilim Adamları |
| Kolay Ulaşım |
Üniversiteler
| Türkiye Üniversiteleri |
| Yabancı Üniversiteler |
Popüler Döküman
Öğretim Yöntem ve Teknikleri (1023)(Eğitim)
WISC-R RAPORU (986)(Psikoloji)
DOĞAL AFETLER ÇEVREMİZİ NASIL DEĞİŞTİRİR? (568)(Eğitim)
OTEL REZERVASYONU OTOMASYON PROGRAMI (536)(Otelcilik)
İstanbulun Fethi (443)(Sunular)
Eğitim Siteleri
- Edebiyat- Türkçe -Şiir (12)
- Okul Öncesi (7)
- Sınavlar (10)
- Rehberlik Siteleri (11)
- Üniversite Siteleri (77)
- Eğitim Haberleri (12)
- Sözlük - Çeviri Siteleri (6)
- Ders Yardımcıları (5)
- Eğitim Forumları (9)
- Genel Eğitim Siteleri (13)