| Sahiplik | Değer |
| İsim | PDR TEKNİKLERİ |
| Açıklama | PDR TEKNİKLERİ PDR alanında kullanılan teknikler, bu alanın eğitimdeki öneminin kavranması ve araştırmaların derinleştirilmesi ile birlikte sürekli gelişmektedir. Geliştirilen teknikler temel olarak birer amaç değil araçtır. Oysa Milli Eğitim müfredatı da dahil olmak üzere rehberlik alanında çalışan bir çok kişinin teknikleri birer amaç olarak gördükleri izlenimine sahibiz. Çünkü klasörlerce dokümanın toplanarak hiç bir işe yaramadan ve sorulduğunda gösterilerek rehberlik hizmetinin sağlandığının iddia edildiği bir çok yaşantımız oldu. Sonuçları kullanılmamış, bireyin kendini gerçekleştirme sürecine yardım amacı ile bireyle paylaşılmamış ve gerekli sonuçları izleme yollarına başvurulmamış hiç bir tekniğin bizce değeri ve ciddiyeti yoktur. Asıl olarak bireyin iyi tanınması ve bir sonraki eğitim kurumunda da sağlıklı ve tam bir rehberlik alabilmesi için bilgilerin gerekli uzmanlara aktarımı ülkemizde yaygın bir anlayış olmadığından çeşitli tekniklerle toplanmış bilgilerin çoğu işlevsiz ve değersiz kalmaktadır. Devlet okullarındaki var mı var mantığı ile kadrolanan Rehber Öğretmenler, sayılarındaki yetersizlikler ve alanlarına yönelik aşağılayıcı tutumlara bir de öğrenci sayısındaki fazlalık eklenmesi nedenleri ile Milli Eğitimin müfredatlarında öngördüğü teknikleri bile kullanmakta zorluk çekmektedirler. Bilinçli idareci ve aile sayısının cidden az olduğu ülkemizde tekniklerin çoğu atıl kalmaya mahkum olmaktadır. Özel okullarda ise maalesef yeterli sayı ve diğer çalışma şartları nispeten daha uygun olsa bile, Rehberlik Servisleri okulun tanıtımı (reklamlaaar!) ve velinin gerekirse iknası amacına uygun olarak işlemektedir. Bu nedenle biz alanımızdaki tekniklere eğer amacına uygun olarak kullanılacaksa başvurulması gerektiği fikrine sahibiz. Çünkü amacına uygun olarak kullanılmayacak bir tekniğin zaman, maddi güç ve enerji kaybına neden olacağı açıktır. Özellikle öğrencileri her yakaladığında elinde testler ve çeşitli dokümanlarla koşturan bir rehberin ne kadar ... |
| Dosya Adı | Bağlantı www.edubilim.com_rehberlik3-224-1.doc |
| Dosya Boyutu | Link |
| Dosya Tipi | doc (Mime Tipi: link) |
| Ekleyen | admin |
| Ekleme tarihi: | 21.10.2008 16:13 |
| İnceleyenler | Herkes |
| Kontrol Eden | Editor |
| İndirme sayısı | 1 İndirme sayısı |
| En son güncelleme | 14.10.2008 16:14 |
| Anasayfa | http://www.edubilim.com |
Ana Menü
| Anasayfa |
| Haberler |
| Arama |
| İlanlar |
| Eğitim Siteleri |
Edubilim
| Forum |
| Resim Galerisi |
| Video Galerisi |
| Program Arşivi |
| Döküman Arşivi |
| Bilim Adamları |
| Kolay Ulaşım |
Üniversiteler
| Türkiye Üniversiteleri |
| Yabancı Üniversiteler |
Popüler Döküman
Öğretim Yöntem ve Teknikleri (1023)(Eğitim)
WISC-R RAPORU (986)(Psikoloji)
DOĞAL AFETLER ÇEVREMİZİ NASIL DEĞİŞTİRİR? (568)(Eğitim)
OTEL REZERVASYONU OTOMASYON PROGRAMI (536)(Otelcilik)
İstanbulun Fethi (443)(Sunular)
Eğitim Siteleri
- Edebiyat- Türkçe -Şiir (12)
- Okul Öncesi (7)
- Sınavlar (10)
- Rehberlik Siteleri (11)
- Üniversite Siteleri (77)
- Eğitim Haberleri (12)
- Sözlük - Çeviri Siteleri (6)
- Ders Yardımcıları (5)
- Eğitim Forumları (9)
- Genel Eğitim Siteleri (13)