| Sahiplik | Değer |
| İsim | Mevzuat’ın İncelenmesi |
| Açıklama | Mevzuat’ın İncelenmesi Giriş Bu çalışmada Milli Eğitim Mevzuatı genel hatlarıyla incelenmiş,gerekli görülen yerlerde önerilerde bulunulmuş,maddelerin işlevselliği üzerinde durulmuştur. Milli Eğitim Temel Kanunu Milli Eğitim Temel Kanunu’nun I.Bölümünde yer alan Türk eğitim ve öğretim sisteminin yapısı,bu sistemde yetiştirilecek ideal insan tipi,özellikleri iyi bir şekilde ifade edilmiştir. II.Bölümde Türk Milli Eğitiminin Temel İlkelerine yer verilmiştir.Bu ilkeler; Genellik ve eşitlik Ferdin ve toplumun ihtiyaçları Yöneltme Eğitim hakkı Fırsat ve imkan eşitliği Süreklilik Atatürk İnkılap ve İlkeleri ve Atatürk Milliyetçiliği Demokrasi eğitimi Laiklik Bilimsellik Bu ilkeleri tek tek irdeleyelim.Genellik ve eşitlik ilkesi “Eğitim kurumları dil,ırk,cinsiyet ve din ayrımı gözetmeksizin herkese açıktır.” ifadesi çok geneldir.Burada belirtildiği gibi eğitim kurumları her yönden kişileri kabul etse bile uygulamada eğitimin sağlıklı işlemesi için dilin ortak bir dil olması gereklidir. Yöneltme ilkesinde ise “Fertler eğitimleri süresince ilgi,istidat ve kabiliyetleri doğrultusunda çeşitli programlara ve okullara yöneltilerek yetiştirilirler.”denmektedir.Bu ilke sadece madde olarak kalmış durumdadır.Günlük hayatta işlevliğini göremediğimiz,uygulanması bakımından hayati önemi olan bu ilke maalesef işler durumda değildir. Fırsat ve imkan eşitliği ilkesinde bahsedilen “Eğitimde kadın,erkek herkese fırsat ve imkan eşitliği sağlanır.Maddi imkanlardan yoksun başarılı öğrencilerin en yüksek eğitim kademelerine kadar öğrenim görmelerini sağlamak amacıyla parasız yatılılık,burs,kredi ve başka yollarla gerekli yardımlar yapılır.” ibaresi günlük hayatta parasız yatılılığa sınavlarla alan,burs,kredi bakımından ise türlü entrikaların döndüğü,çocuğun maddi durumuna bakılmaksızın ahbap çavuş anlayışıyla burs ve kredilerin verilir hale geldiği durumdadır.Bu bakımdan verilen fırsatlar yeterli olsa dahi eşit ve haklı bir şekilde dağıtılması esas olmalıd... |
| Dosya Adı | Bağlantı www.edubilim.com_egitim1-47-2.doc |
| Dosya Boyutu | Link |
| Dosya Tipi | doc (Mime Tipi: link) |
| Ekleyen | admin |
| Ekleme tarihi: | 15.10.2008 16:13 |
| İnceleyenler | Herkes |
| Kontrol Eden | Editor |
| İndirme sayısı | 0 İndirme sayısı |
| En son güncelleme | 14.10.2008 16:14 |
| Anasayfa | http://www.edubilim.com |
Ana Menü
| Anasayfa |
| Haberler |
| Arama |
| İlanlar |
| Eğitim Siteleri |
Edubilim
| Forum |
| Resim Galerisi |
| Video Galerisi |
| Program Arşivi |
| Döküman Arşivi |
| Bilim Adamları |
| Kolay Ulaşım |
Üniversiteler
| Türkiye Üniversiteleri |
| Yabancı Üniversiteler |
Popüler Döküman
Öğretim Yöntem ve Teknikleri (1023)(Eğitim)
WISC-R RAPORU (981)(Psikoloji)
DOĞAL AFETLER ÇEVREMİZİ NASIL DEĞİŞTİRİR? (562)(Eğitim)
OTEL REZERVASYONU OTOMASYON PROGRAMI (536)(Otelcilik)
İstanbulun Fethi (443)(Sunular)
Eğitim Siteleri
- Edebiyat- Türkçe -Şiir (12)
- Okul Öncesi (7)
- Sınavlar (10)
- Rehberlik Siteleri (11)
- Üniversite Siteleri (77)
- Eğitim Haberleri (12)
- Sözlük - Çeviri Siteleri (6)
- Ders Yardımcıları (5)
- Eğitim Forumları (9)
- Genel Eğitim Siteleri (13)