http://www.edubilim.com/ana

Özürlü Çocukları Olan Ailelerde İletişim(Not: Powerpoint , ppt , pps)

Özel GünlerAFYON-SANDIKLIMANEVİ KIZI NEBİLE HANIMATATÜRK LATİFE HANIMBARIŞ MANÇOSİVASBODRUMMANİSAKIRŞEHİRADIYAMANGAZİANTEP(Not: Powerpoint , ppt)

Ömer Okula Hazırlanıyor(Not: Powerpoint , ppt , pps)

ÖLÇÜLERBiz günlük hayatta neleri ölçeriz?1- Uzunlukları ölçebilir miyiz? 2- Ağırlıkları ölçebilir miyiz?3- Zamanı ölçebilir miyiz?4- Sıvıların ne kadar olduklarını ölçebilir miyiz?NOT:Sayma ölçmeden farklıdır. Sayma bir çokluğun kaç tane olduğunu söylemektir. Örneğin: kaç liranız var?, torbada kaç fındık var? Bunlar sayı belirtir.Bunları ölçemeyiz.  10 metre, 20 kilogram, 5 litre gibi ifadeler ise bir ölçmedir. Bir ölçüm sonucunda her zaman gerçek uzunluk bulunamaz.elde edilen ölçüm sonuçlarının yaklaşık değerleri ile yetinilir. Bir ölçüm sonucunun gerçek ölçüme yakınlığına ölçmenin duyarlılığı (ölçmede güvenilirlik) denirBir uzunluğu ölçerken kişiler değişik ölçümler bulabilir. Bunun nedeni ölçtüğümüz ölçü aracının duyarlılığına bağlıdır. Buna ölçmede hata denir. (Not: Powerpoint , ppt)

Ölçme ve Değerlendirme Yöntemi(Not: Powerpoint , ppt , pps)

ÖLÇME DEĞERLENDİRMENİN KAPSAMI VE PROGRAMDAKİ YERİÖlçme ve değerlendirme eğitimde vazgeçilmez ve gerekli bir durumdur.Uygulandığı her alanda başarıyı pozitif yönde etkileyeceği kesindir.ÖLÇME:Bir durumu gözlemlemek ve bu gözlemin sonucunu sayılarla ifade etmektir.DEĞERLENDİRME:Bir nesnenin herhangi bir özelliğe sahip olup olmadığı özelliği varsa ne derece olduğu sonuçlarının sembollerle  ve özellikle sayı sembollerle ifade edilmesidir.(Not: Powerpoint , ppt)

BİLİŞSEL ALANLA İLGİLİHEDEF VE DAVRANIŞ YAZMAÖĞRETİMDE PLANLAMA VE DEĞERLENDİRME3.00  UYGULAMA DÜZEYİNDE HEDEF YAZMABu düzeyde, bilgi ve kavrama basamağında kazandığı davranışlara dayanarak, öğrenciden kendisi için yeni olan bir sorunu çözmesi istenmelidir.Bu düzeyde karar verme süreci, problem çözme, bilimsel araştırma süreci, anket, görüşme, vak’a incelemesi vb. tekniklerin işlem basamakları hem bilişsel, hem duyuşsal, devinişsel, hem de sezgisel alanların tümünü kapsamaktadır. Bu düzeyde hedef yazarken genel kurallara uyulmalı hedef cümlesinin sonuna “ilkeleri kullanabilme, bilimsel yöntemi kullanabilme, problem çözebilme” gibi ifadelerden biri getirilmelidir.(Not: Powerpoint , ppt)

ÖĞRETİM KADEMELERİNE GÖRE REHBERLİKGelişimsel rehberlik yaklaşımı, bireyleri içerisinde bulundukları gelişim dönemlerine göre ele almaktadır. Bireyin farklı gelişim dönemlerinde kazanmaları gereken gelişim ödevlerini ve karşılaştıkları gelişim krizlerini atlatmasında yardımcı olma hizmetlerini kapsamaktadır. Bu farklılıkları öğretim kademelerine göre aşağıdaki gibi ele alabiliriz.(Not: Powerpoint , ppt)

Öğretmenime Türkü

Öğretmenime Türkü(Not: Powerpoint , ppt , pps)

Öğretim Yöntem ve Teknikleri 2(Not: Powerpoint , ppt , pps)

Öğretim Yöntem ve Teknikleri(Not: Powerpoint , ppt , pps)

Öğretim Yöntem , Strateji , Teknikleri(Not: Powerpoint , ppt , pps)

Öğretim Teknikleri(Not: Powerpoint , ppt , pps)

Öğrenmenin Gerçekleşmesiöğretim teknolojisi eğitim teknolojisiöğretim teknolojisi, öğrenme-öğretme ortamının en etkin şekilde düzenlenmesi için gösterilen sistematik ve planlı etkinlikler bütünü“Öğretim teknolojisi, belirli öğretim disiplinlerinin kendine özgü yönlerini dikkate alarak düzenlenmiş teknolojilerdir.(Not: Powerpoint , ppt)

Öğrenme Yaklaşımları(Not: Powerpoint , ppt , pps)

Öğrencilerin endişesi sınıfta kalmaktır.

Öğrencilerime Şiirler

Ödev ve Proje Kriterleri

İşbirliğine Dayalı Öğrenme

Yönleri bulmada nelerden yararlanıyoruz? Yönleri tanıtınız.Yönleri bulmada1. Karınca YuvalarıKuzey Yarım Küre’de, karıncalar yuvalarından çıkardıkları malzemeleri yuvanın kuzeytarafına yığarlar. Yuvalarının yönü Ekvatora bakar. Karıncalar yuvalarını ağacın güneytarafı üzerine inşa etmeyi tercih ederler.2.Pusula MetoduPusulalarda N kuzeyi S ise kuzey tarafı gösterir. E doğuyu W ise batıyı gösterir.3.Sopa Gölgesi Metodu (Güneş ve Gölgeleri Kullanarak)Eğer yeterli vakit varsa, sabahleyin sopayı bir merkezi noktaolarak kullanarak ilk oluşan gölgenin uç noktası işaretlenir. Bu işaret ve sopa çevresindebelirgin bir yay oluşturmak için bir parça iplik kullan. Gündüz ortasında, gölgeküçülecektir. Öğleden sonra gölge tekrar uzayacak ve onun yay’a dokunduğu noktayaikinci bir işaret konulur. Güvenilir bir doğu-batı çizgisi elde etmek için iki işaret arasınabir çizgi çekilir ve birinci işareti solunuza ikinci işareti sağınıza alacak şekildedurduğunuz zaman yüzünüz kuzey’e dönük olacaktır.4.Saat Metoduna Göre Yön BulmaÜlkemiz kuzey yarım kürede olduğu için, öncelikle kuzey yarım kürede saat yardımıylayön bulmayı öğrenmeniz daha çok işinize yarar. Bunun için yapmanız gereken şey,saatinizi yere paralel tutmak ve akrebi Güneşi gösterecek biçimde saati döndürmekolmalıdır. Saatin akrebi ile 12 arasındaki açının açı ortayı güneyi gösterir. Açı ortay, biraçının ortasından geçen ve açıyı eşit iki parçaya ayıran doğrudur.5.Bitki metoduYön bulmak için bir pusula ve Güneş olmaksızın, bitkilerle bir kuzey-güney göstergesielde edebiliriz. Onlar güneşe doğru büyüme eğilimindedirler. Bu yüzden onlarınçiçekleri ve en iyi büyüme, Kuzey Yarım Küre’de güneyde, Güney Yarım Küre’de isekuzey’de gerçekleşecektir. Kalın kabuklu ağaçlar da ağaç gövdesinin kuzey tarafındadaha sıkı bir kabuk dokusuna sahip olacaktır.6. Kutup YıldızıKutup yıldızı en parlak yıldızdır ve her zaman kuzeyi gösterir.

Yuva Tutkusu Ve Yaşama Sevinci

Yunus Emre ve Hacı Bektaş

İok 2006 Sunu(Not: Powerpoint , ppt , pps)

İnternet Alan Adlarıhttp://www.erzincan.edu.tr (http://www.erzincan.edu.tr/)http :  "Hyper Text Transfer Protocol" (Hiper  Metin Transferi Protokolü ) kelimelerinin baş harflerinden oluşan bir kısaltmadır. www: WWW , World Wide Web`in kısaltılmış halidir. WWW , bir web sayfaları ağıdır. (Not: Powerpoint , ppt)

İnsanlar ve Yönetim 2(Not: Powerpoint , ppt , pps)

İnsanlar ve Yönetim 2(Not: Powerpoint , ppt , pps)

İnsanlar ve Yönetim

İnsanlar ve Yönetim

İnsan İskelet Sistemi 2(Not: Powerpoint , ppt , pps)