| Sahiplik | Değer |
| İsim | ETKİNLİK – 1 ÖĞRETMENİN OKULDA BİR GÜNÜ |
| Açıklama | ETKİNLİK – 1 ÖĞRETMENİN OKULDA BİR GÜNÜ Öğretmen ders saatinden en az 15 dakika önce okulda bulunur. Eğer o gün nöbetçi değil ise öğretmenler odasında diğer öğretmenlerle gündemdeki konuları tartışır. O gün işleyeceği konuyla ilgili planlarına göz atar, derste kullanacağı araç ve gereçleri hazırlayarak ders zilinin çalmasıyla sınıfa girer. Derste : Öğrenci yoklamasını alır. (Bu öğretmenin en fazla beş dakikasını alır.) Plana göre öğretilmesi gereken konuya giriş yapar. Konuları öğrencilere öğretmeye çalışır. Öğrenciler tarafından anlaşılmayan konuların üzerinde daha fazla durur. Konunun pekişmesi için örnekler verir, problemler çözer. Ders aralarında : Teneffüs zili çaldıktan sonra öğretmenler odasında dinlenir. Öğrencilerin soruları varsa öğrencilerle onları tartışır, konuşur. Öğretmen nöbetçi ise gün boyunca öğrenci davranışlarını inceler. Öğrenciler arasında olumsuz olayların çıkmasını engellemeye çalışır. Okul dışındaki zamanında öğrencilerin yazılı yoklama kağıtlarını hazırlar ve değerlendirir. Öğrencilere yararlı olabilecek kaynakları inceler. Hafta sonlarında isteğe bağlı olarak öğrenci yetiştirme kurslarına katılır. Eğer eğitsel bir kolda görevli ise görevi ile ilgili çalışmalara katılır. Uygulama yaptığım okulda sınıflardaki öğrenci sayısı biraz fazla. Otuz beş-kırk arasında değişiyor. Ayrıca sınıf sayısı çok fazla ve öğretmen eksikliğinden dolayı öğretmenler çok fazla sınıfa giriyorlar ve bu da onların verimini daha da azaltıyor. Okuldaki sınıf yetersizliğinden dolayı dersler laboratuarda işleniyor. Ama gerekli araç ve gereçlerin yetersizliğinden dolayı istenilen hedeflere ulaşılamıyor. gereken bir ders, sınıflarda gerekli araç ve gereç olmadan işleniyor. Gerekli araç ve gereç olmadığından deney yapmak söz konusu değil. Bu da öğrencilerin dersi pekiştirmesini ve derse olan ilgilerini azaltıyor. ETKİNLİK – 2 DERSLERİN GÖZLENMESİ Öğretmen Adayı : Zinnur CÖMERT Sınıf : 8-F ... |
| Dosya Adı | Bağlantı www.edubilim.com_egitim1-147-4.doc |
| Dosya Boyutu | Link |
| Dosya Tipi | doc (Mime Tipi: link) |
| Ekleyen | admin |
| Ekleme tarihi: | 15.10.2008 16:13 |
| İnceleyenler | Herkes |
| Kontrol Eden | Editor |
| İndirme sayısı | 3 İndirme sayısı |
| En son güncelleme | 14.10.2008 16:14 |
| Anasayfa | http://www.edubilim.com |
Ana Menü
| Anasayfa |
| Haberler |
| Arama |
| İlanlar |
| Eğitim Siteleri |
Edubilim
| Forum |
| Resim Galerisi |
| Video Galerisi |
| Program Arşivi |
| Döküman Arşivi |
| Bilim Adamları |
| Kolay Ulaşım |
Üniversiteler
| Türkiye Üniversiteleri |
| Yabancı Üniversiteler |
Popüler Döküman
Öğretim Yöntem ve Teknikleri (1023)(Eğitim)
WISC-R RAPORU (981)(Psikoloji)
DOĞAL AFETLER ÇEVREMİZİ NASIL DEĞİŞTİRİR? (562)(Eğitim)
OTEL REZERVASYONU OTOMASYON PROGRAMI (536)(Otelcilik)
İstanbulun Fethi (443)(Sunular)
Eğitim Siteleri
- Edebiyat- Türkçe -Şiir (12)
- Okul Öncesi (7)
- Sınavlar (10)
- Rehberlik Siteleri (11)
- Üniversite Siteleri (77)
- Eğitim Haberleri (12)
- Sözlük - Çeviri Siteleri (6)
- Ders Yardımcıları (5)
- Eğitim Forumları (9)
- Genel Eğitim Siteleri (13)