| Sahiplik | Değer |
| İsim | Ben neden öğretmen olmak istedim? |
| Açıklama | Ben neden öğretmen olmak istedim? Defalarca bu soruyu sordum kendime. Ulaştığım sonuç şuydu: Öncelikle ilkokulda ki öğretmenlerimi çok seviyordum. Öğretmenlerim diyorum çünkü ; benim ilkokul da üç değişik öğretmenim oldu. Onlara olan sevgim, benim öğretmen olma isteğimin ilk tohumlarını attı. Daha sonrada çocuklara olan sevgim. Bence; çocukları sevmeyen bir insan onları eğitemez. Karşılıklı sevginin olduğu bir ortamda iyi bir eğitim, iyi bir eğitimin olduğu yerde ise şüphesiz parlak bir gelecek vardır. Bu sonuçlara bir de ÖSS’den aldığım puan eklendi. Böylece sınıf öğretmeliği bölümüne girmiş bulunuyorum. Amacım dört yıl boyunca iyi bir eğitim alarak gelecek nesilleri en iyi şekilde yetiştirmektir. İdeal bir öğretmen nasıl olmalıdır? Bu soruya cevap vermek için, öğretmenin öğrenciler üzerindeki etkisini bilmek gerekir. Bu yüzden bir öğretmenin dersine misafir olarak girdim. Bu öğretmeni derste izledim. Sonunda öğrencilerle özel olarak konuşup, onların öğretmen hakkındaki görüşlerini dinledim. Girdiğim ders ve öğrencilerin öğretmen hakkındaki görüşleri: Ben son iki derse girdim. Öğrenciler yorgun oldukları için, onları daha fazla sıkmamak adına eğitsel ders yapılmasına karar verildi. Önce güzel yazı dersi. Öğretmen ilk önce öğrencileri psikolojik olarak rahatlatmaya çalıştı. Öğrenciler tereddütdeydi. Öğretmen ise el yazısının kolay olduğunu, bunu mutlaka başarabileceklerini söylüyordu. Buna inanmalarını sağladı. Sonra da öğretmen dersi anlatmaya başladı... Öğretmen tahtada harfleri çizerken, öğrencilere parmaklarıyla boşlukta çizmeye çalıştılar. Öğrenciler bunları yaparken kıpır kıpırdı. Gerçekten bu öğrencilere hakim olmak çok zor. Bu yüzden öğretmen söylediklerinin yapılmasını istiyordu. Yapmayanları ise uyardı. Ders esnasında öğrenciler devamlı sorular soruyorlardı . Çok zeki ve hareketli öğrenciler vardı bu sınıfta. Öğrenciler öğretmenlerinden hem çok korkuyor, hem de onu çok sevdiklerini söylüyorlardı. Ö... |
| Dosya Adı | Bağlantı www.edubilim.com_egitim1-14-9.doc |
| Dosya Boyutu | Link |
| Dosya Tipi | doc (Mime Tipi: link) |
| Ekleyen | admin |
| Ekleme tarihi: | 15.10.2008 16:13 |
| İnceleyenler | Herkes |
| Kontrol Eden | Editor |
| İndirme sayısı | 0 İndirme sayısı |
| En son güncelleme | 14.10.2008 16:14 |
| Anasayfa | http://www.edubilim.com |
Ana Menü
| Anasayfa |
| Haberler |
| Arama |
| İlanlar |
| Eğitim Siteleri |
Edubilim
| Forum |
| Resim Galerisi |
| Video Galerisi |
| Program Arşivi |
| Döküman Arşivi |
| Bilim Adamları |
| Kolay Ulaşım |
Üniversiteler
| Türkiye Üniversiteleri |
| Yabancı Üniversiteler |
Popüler Döküman
Öğretim Yöntem ve Teknikleri (1023)(Eğitim)
WISC-R RAPORU (981)(Psikoloji)
DOĞAL AFETLER ÇEVREMİZİ NASIL DEĞİŞTİRİR? (562)(Eğitim)
OTEL REZERVASYONU OTOMASYON PROGRAMI (536)(Otelcilik)
İstanbulun Fethi (443)(Sunular)
Eğitim Siteleri
- Edebiyat- Türkçe -Şiir (12)
- Okul Öncesi (7)
- Sınavlar (10)
- Rehberlik Siteleri (11)
- Üniversite Siteleri (77)
- Eğitim Haberleri (12)
- Sözlük - Çeviri Siteleri (6)
- Ders Yardımcıları (5)
- Eğitim Forumları (9)
- Genel Eğitim Siteleri (13)