| Sahiplik | Değer |
| İsim | Öğretmen Adayının Adı - Soyadı....... |
| Açıklama | Öğretmen Adayının Adı - Soyadı.......................: M. Uğur Yıldız Fakülte No.........................: 199921539 Bölümü...............................: Bilg. Ve Öğr. Tekn. Öğrt Uygulama Okulunun Adı.: Oğuzhan ilköğretim okulu Uyg.Öğretmeninin - Adı ..: Mehmet Acar Uyg. Öğretim Elemanın Adı ..: Yrd. Doç. Dr Eralp Altun BENZEŞİMLER Statik resim, canlandırma ve dijital videolar öğrenilecek kavram ve süreçlerin bir kopyasını bilgisayar ekranına aktarırken, diğer bir görsel gösterim biçimi olan benzeşimler öğrenilecek konuya ait dünyanın bir modelini öğrenciye sunar. Öğrenci bu modele ait değişkenleri farklı değerler vererek çalıştırır ve sonuçları inceler. Benzeşim modelleri konuya göre bir denklemler sistemi, bir yöntemler seti veya bir neden-sonuç seti olabilir. Bilgisayar benzeşimlerini canlandırmalardan ayıran özellik işte bu noktada kendini göstermektedir: etkileşim. Eğer program bir modeli çalıştırırken öğrenciden konuya ait değişkenler için bir girdi istemiyor, kendi girdisini kendisi hazırlayıp kullanarak sonuca gidiyor ve öğrenci sadece seyrediyorsa, bu program bir gösteri veya canlandırmadır. Benzeşim de canlandırma gibi bir gerçekliğin taklidini öğrenciye sunar, ancak bu gerçekliğe ilişkin değişkenlerin durumunu farklı koşullar ve değerler bağlamında incelemeye, onlarla etkileşmeye izin verir. Benzeşimlerin avantajları: Benzeşimler gerçek hayattaki riskli, zaman alıcı, tehlikeli veya zaman bağlamında mümkün olmayan olguların temsil edilmesi ve öğrencinin bunlarla deney yapıp incelemeler yapması sağlanabilir. Öğrenme ortamında karmaşık konu örüntülerinin basite indirgenerek çalışılmasına olanak veren benzeşimler zaman tasarrufu sağladıkları gibi, kaynaklarda ekonomiklik de sağlar. Doğal ve toplumsal olguların belli koşullarda kontrol edilip yönlendirilmelerinin sonuçları da benzeşimlerle çalışılarak, bu konudaki deneysiz öğrenme zorlukları yenilebilir. Benzeşimle öğrenme Benzeşim yazılımları bir konu alanına ait kavram ve şekillerin... |
| Dosya Adı | Bağlantı ogretmena49.doc |
| Dosya Boyutu | Link |
| Dosya Tipi | doc (Mime Tipi: link) |
| Ekleyen | admin |
| Ekleme tarihi: | 07.10.2008 16:13 |
| İnceleyenler | Herkes |
| Kontrol Eden | Editor |
| İndirme sayısı | 7 İndirme sayısı |
| En son güncelleme | 07.10.2008 16:14 |
| Anasayfa | http://www.edubilim.com |
Ana Menü
| Anasayfa |
| Haberler |
| Arama |
| İlanlar |
| Eğitim Siteleri |
Edubilim
| Forum |
| Resim Galerisi |
| Video Galerisi |
| Program Arşivi |
| Döküman Arşivi |
| Bilim Adamları |
| Kolay Ulaşım |
Üniversiteler
| Türkiye Üniversiteleri |
| Yabancı Üniversiteler |
Popüler Döküman
Öğretim Yöntem ve Teknikleri (1023)(Eğitim)
WISC-R RAPORU (981)(Psikoloji)
DOĞAL AFETLER ÇEVREMİZİ NASIL DEĞİŞTİRİR? (554)(Eğitim)
OTEL REZERVASYONU OTOMASYON PROGRAMI (536)(Otelcilik)
İstanbulun Fethi (443)(Sunular)
Eğitim Siteleri
- Edebiyat- Türkçe -Şiir (12)
- Okul Öncesi (7)
- Sınavlar (10)
- Rehberlik Siteleri (11)
- Üniversite Siteleri (77)
- Eğitim Haberleri (12)
- Sözlük - Çeviri Siteleri (6)
- Ders Yardımcıları (5)
- Eğitim Forumları (9)
- Genel Eğitim Siteleri (13)